汶川地震后，很多人出現(xiàn)精神性記憶障礙，對于地震那一段時間的事情都回憶不起來了，這種自我防御機制屬于（ ）。
本題考查的是自我防御機制。壓抑，是指把意識所不能接受的觀念、情感或沖動壓抑到無意識中去，使人不能意識到其存在。這種被壓抑的沖動和欲望并沒有消失，而是一直在無意識中積極活動，并通過其他心理機制的作用以偽裝的形式出現(xiàn)，地震后，許多人出現(xiàn)記憶障礙，是壓抑的自我防御機制的體現(xiàn)。綜上所述，B項正確。
A項，否認是指對某種痛苦的現(xiàn)實有意識或者是無意識地加以否定，以此來緩解自己的焦慮和痛苦，故排除。
C項，投射是指個體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向，將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的現(xiàn)
象，故排除。
D項，不屬于心理防御機制的一種，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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