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目標(biāo)評(píng)價(jià)模式是由泰勒提出的，它是以目標(biāo)為中心而展開的，是針對(duì)20世紀(jì)初形成并流行的常模參照測(cè)驗(yàn)的不足而提出的，是在泰勒的“評(píng)價(jià)原理”和“課程原理”的基礎(chǔ)上形成的。綜上所述，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式是由斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出的。他認(rèn)為評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)注重的是課程的實(shí)際效果而不僅僅是預(yù)期效果，主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)到“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”上來。與題意不符，故排除。

C項(xiàng)，CIPP評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)斯塔弗爾比姆等學(xué)者提出的，認(rèn)為評(píng)價(jià)不應(yīng)局限在評(píng)定目標(biāo)達(dá)到的程度，而應(yīng)該是為課程決策提供有用信息，應(yīng)該為課程的改革服務(wù)。與題意不符，故排除。

D項(xiàng)，為無關(guān)干擾選項(xiàng)，故排除。

因此，本題正確答案為A。