小班幼兒角色游戲的指導重點是( )。
- A
通過評價豐富游戲經(jīng)驗
- B
如何使用游戲材料
- C
培養(yǎng)規(guī)則意識
- D
教師盡量不參與
小班幼兒角色游戲的指導重點是( )。
通過評價豐富游戲經(jīng)驗
如何使用游戲材料
培養(yǎng)規(guī)則意識
教師盡量不參與
小班幼兒角色游戲的指導重點在于如何使用游戲材料。教師根據(jù)幼兒的游戲特點和社會經(jīng)驗,為幼兒提供的玩具種類少,但每種玩具的數(shù)量較多,避免幼兒因相互模仿而爭搶玩具,滿足幼兒平行游戲的需要。
多做幾道
幼兒園教育工作評價應當( )。
以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔
以園長自評為主,教師等參與評價為輔
以教師自評為主,園長等參與評價為輔
以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔
直接回答問題的談話主要用來評價( )。
幼兒的自我意識
教師對孩子的態(tài)度、責任心
了解幼兒的正確知識
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識與思維
思維與情意
智能與情意
結束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。
行動中反思
行動研究
反思日記
交流討論
教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( )。
行動中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識式反思
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