題目

學(xué)習(xí)程度需達(dá)到( ? ? ),學(xué)習(xí)效果才最佳。

A

50%

B

100%

C

150%

D

200%

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記憶

一般認(rèn)為,對(duì)材料的識(shí)記沒(méi)有一次能到達(dá)無(wú)誤背誦的標(biāo)準(zhǔn),稱(chēng)為低度學(xué)習(xí);如果達(dá)到恰能成誦之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,稱(chēng)為過(guò)度學(xué)習(xí)。低度學(xué)習(xí)的材料容易遺忘,而過(guò)度學(xué)習(xí)的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好一些。一般過(guò)度學(xué)習(xí)花的時(shí)間以150%為宜。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A、B、D項(xiàng),均不符合過(guò)度學(xué)習(xí)的要求,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋?zhuān)骸敖?,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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