題目

完成各種書面或口頭作業(yè)屬于教學(xué)過程中( )階段。

A

運(yùn)用知識

B

感知教材

C

理解教材

D

鞏固知識

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教學(xué)過程的基本階段

在教學(xué)中,運(yùn)用知識、形成技能技巧主要是通過教學(xué)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的,如完成各種書面或口頭作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B項(xiàng),中小學(xué)的課堂教學(xué)往往是從學(xué)習(xí)與感知教材(主要是教科書)開始的。教材是一種用符號表征的書本知識,是他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生只有憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)或有關(guān)的感性知識才能理解書本知識。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),理解教材是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中,不能讓學(xué)生的認(rèn)識停留在感性上,而要引導(dǎo)他們把所感知的材料同書本知識聯(lián)系起來,進(jìn)行思維加工,把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,將其上升到理性認(rèn)識。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),鞏固所學(xué)的知識是教學(xué)過程的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。鞏固知識的意義在于避免或減少對先前所學(xué)知識的遺忘,并且為順利地學(xué)習(xí)新知識、新材料奠定基礎(chǔ)。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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