王超看到那些欺負弱小的同學經(jīng)常受到老師的嚴厲批評,而那些與他人友好相處的同學則受到大家的喜愛。久而久之,他成為一個樂于助人、友愛同學的學生。這種學習屬于( ? ?)。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。