王超看到那些欺負弱小的同學經(jīng)常受到老師的嚴厲批評，而那些與他人友好相處的同學則受到大家的喜愛。久而久之，他成為一個樂于助人、友愛同學的學生。這種學習屬于（ ? ?）。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。