題目

以下人物中主張運(yùn)用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)實(shí)用學(xué)科的重要性的是( )。

A

洛克

B

夸美紐斯

C

赫爾巴特

D

斯賓塞

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教育學(xué)的創(chuàng)立階段

斯賓塞認(rèn)為教育目的是為未來(lái) “完美生活”做準(zhǔn)備的,因此,他明確要求必須教給學(xué)生有價(jià)值的知識(shí),并主張運(yùn)用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)實(shí)用學(xué)科的重要性。綜上所述,D項(xiàng)正確。

A項(xiàng),洛克的代表作為《教育漫話》,他提出了著名的“白板說(shuō)”,主張紳士教育。與題意不符,故排除。

B項(xiàng),捷克教育家夸美紐斯于1632年出版的《大教學(xué)論》標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的開(kāi)端,該書(shū)被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),赫爾巴特在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。他的代表作是1806年出版的《普通教育學(xué)》,這本書(shū)的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立,與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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