題目

教師在上課時(shí),寫在黑板上的字不能太小,運(yùn)用的感知覺規(guī)律是( )。

A

組合律

B

強(qiáng)度律

C

活動(dòng)律

D

差異律

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案
第一節(jié)知識的學(xué)習(xí)

強(qiáng)度律是指作為知識載體的直觀對象(實(shí)物、模像或言語)必須達(dá)到一定強(qiáng)度,才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此,在直觀過程中,教師應(yīng)突出那些低強(qiáng)度但重要的要素,使它們充分地展示在學(xué)生面前;在講授過程中,教師的言語應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫。題干描述的老師寫的字不能太小依據(jù)的是強(qiáng)度律。

多做幾道

我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

最新試題

該科目易錯(cuò)題

該題目相似題