題目

我國職業(yè)教育的先驅(qū),主張手腦并用,做學(xué)合一的教育家是(? )。

A

黃炎培

B

陳鶴琴

C

蔡元培

D

徐特立

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第二節(jié)教育學(xué)及其產(chǎn)生與發(fā)展

黃炎培,是我國著名的教育家和愛國主義者,也是我國職業(yè)教育的先驅(qū)。提出“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”的著名職業(yè)教育理論。主張手腦并用,做學(xué)合一,理論與實(shí)踐并行,知識(shí)與技能并重,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校無不用之成材,社會(huì)無不學(xué)之執(zhí)業(yè),國無不教之民,民無不樂之生”,提倡“大職業(yè)教育主義”。

多做幾道

我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

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