題目

根據我國《幼兒園教育指導綱要(試行)》,下列選項中屬于對幼兒園教育科學領域的內容要求的是(? )。

A

從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為? ? ?

B

教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境

C

養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,發(fā)展語言理解能力

D

與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)

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《幼兒園教育指導綱要(試行)》的內容

本題考查的是《幼兒園教育指導綱要(試行)》的內容?!队變簣@教育指導綱要(試行)》科學領域的內容與要求中明確指出:在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。綜上所述,A項正確。

B項,“教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境”屬于社會領域的內容與要求。與題意不符,排除。

C項,“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,發(fā)展語言理解能力”屬于語言領域的內容與要求。與題意不符,排除。

D項,“與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)”屬于健康領域的內容與要求。與題意不符,排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結束一天的教學工作后,教師寫下自己的經驗進行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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