題目

下列關于認知風格表述正確的是( ?。?/p>

  • A

    場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索?

  • B

    認知風格主要影響學生的學習方式

  • C

    區(qū)分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應時間

  • D

    發(fā)散型認知風格優(yōu)于輻合型認知風格?

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場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索,A項錯誤;區(qū)分沖動型和沉思型的標準是反應的時間和準確性,C項錯誤;并不能說認知風格孰優(yōu)孰劣,D項錯誤。 

多做幾道

( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。


  • A

    教育目的

  • B

    教育內(nèi)容

  • C

    教育方針

  • D

    教育目標

教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和( ? ? ?)。


  • A

    選拔作用

  • B

    評價作用

  • C

    決定作用

  • D

    主導作用


明確提出“使人類教育心理學化”的口號,為近代教育學的創(chuàng)立作出貢獻的是 (  )

  • A

    康德

  • B

    裴斯秦洛齊

  • C

    洛克

  • D

    夸美紐斯

在教育起源問題上,認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是( ?。?/p>

  • A

    生物起源說

  • B

    神話起源說

  • C

    心理起源說

  • D

    勞動起源說

構(gòu)成教育的基本要素是( ?。?/p>

  • A

    教育者和受教育者?

  • B

    受教育者和教育內(nèi)容

  • C

    教育者和教育內(nèi)容

  • D

    教育內(nèi)容和教育形式?

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