主張盡可能讓學(xué)生參與到社會生活中去,根據(jù)社會的變化來安排課程內(nèi)容的是( ?。?/p>
- A
學(xué)科中心課程
- B
活動中心課程
- C
社會中心課程
- D
核心課程
主張盡可能讓學(xué)生參與到社會生活中去,根據(jù)社會的變化來安排課程內(nèi)容的是( ?。?/p>
學(xué)科中心課程
活動中心課程
社會中心課程
核心課程
認(rèn)為教育的根本價值是社會發(fā)展,課程的最終價值是社會價值,課程是實(shí)現(xiàn)未來理想的運(yùn)載工具。學(xué)生應(yīng)該參與社會生活中,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
多做幾道
( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教育目的
教育內(nèi)容
教育方針
教育目標(biāo)
教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和( ? ? ?)。
選拔作用
評價作用
決定作用
主導(dǎo)作用
明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號,為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是 ( )
康德
裴斯秦洛齊
洛克
夸美紐斯
在教育起源問題上,認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點(diǎn)是( ?。?/p>
生物起源說
神話起源說
心理起源說
勞動起源說
構(gòu)成教育的基本要素是( ?。?/p>
教育者和受教育者?
受教育者和教育內(nèi)容
教育者和教育內(nèi)容
教育內(nèi)容和教育形式?
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題