題目

張老師開始上《愛因斯坦與小女孩》時說:“同學們,你們知道嗎?愛因斯坦不僅是一位世界著名的大科學家,而且還會拉小提琴。今天我們就來學習這一課。”這屬于()。

  • A

    直接導入

  • B

    經驗導入

  • C

    故事導入

  • D

    直觀導入

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張老師上課時直接問學生知道愛因斯坦嗎,引出《愛因斯坦與小女孩》本節(jié)課內容。屬于直接導入的方法。

多做幾道

一種典型的用分權形式來管理學校的組織形式是( ?。?/p>

  • A

    事業(yè)部型學校組織

  • B

    職能型學校組織

  • C

    直線一職能型學校組織

  • D

    矩陣型學校組織

古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了( ?。┑膶W習過程理論。

  • A

    “模仿、理論、練習”

  • B

    “明了、聯想、系統(tǒng)、方法”

  • C

    “困難、問題、假設、驗證、結論”

  • D

    “博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”

當前我國的教學目標包括( ?。?/p>

①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學習策略


  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①③④

進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內容?( ? )。


  • A

    校長辦公室

  • B

    教務處

  • C

    政教處

  • D

    總務處

《義務教育課程標準(2011版)》規(guī)定:小學第一階段初步認識分數和小數的意義,第二學段理解分數和小數的意義。這要求該部分教學內容應采取的組織方式是( )。
  • A

    直線式

  • B

    圓周式

  • C

    螺旋式

  • D

    橫向式

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