題目

魯迅在書(shū)桌刻“早”字,時(shí)時(shí)提醒自己,這體現(xiàn)的是哪種德育方法?( )

A

說(shuō)服教育法

B

情感陶冶法

C

榜樣示范法

D

自我教育法

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德育的方法

本題考查的是德育方法。自我教育法是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我反思和自我行為的調(diào)節(jié),使自身品德不斷完善的一種重要方法。自我教育包括學(xué)習(xí)、座右銘、立志、自我批評(píng)、慎獨(dú)等方式。魯迅刻“早”字提醒自己,是自我教育法的體現(xiàn),綜上所述,D項(xiàng)正確。

A項(xiàng),說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的方法,說(shuō)服教育法是德育工作的基本方法,故排除。

B項(xiàng),情感陶冶法是指通過(guò)設(shè)置一定的情境讓學(xué)生自然而然地得到道德、情感與心靈的熏陶、教育的一種教育方法。情感陶冶法的具體實(shí)施途徑包括教師的師愛(ài)、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶三個(gè)方面,故排除。

C項(xiàng),榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括:偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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