題目

雕塑家、畫家、作家等( )能力比一般人更突出。

A

一般能力

B

流體智力

C

創(chuàng)造能力

D

模仿能力

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能力

本題考查的是能力。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新的思想和新的產(chǎn)品的能力,如作家在頭腦中構(gòu)思新的人物形象,創(chuàng)作新的作品等,雕塑家、畫家、作家等創(chuàng)造能力比一般人更突出。綜上所述,C項正確。

A項,一般能力指在不同種類的活動中都會表現(xiàn)出來的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括力是一般能力的核心,故排除。

B項,流體智力指在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)出來的能力,故排除。

D項,模仿能力是指人們通過觀察別人的行為、活動來學(xué)習(xí)各種知識,然后以相同的方式做出反應(yīng)的能力,如兒童在家庭中模仿父母的說話、表情等。模仿能力是動物和人類共有的一種重要的學(xué)習(xí)能力,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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