題目

樂樂一開始算算數(shù)需要數(shù)數(shù)自己的手指頭才能說出答案,后來只需要想想就可以說出答案了。這屬于維果茨基理論的哪一個(gè)觀點(diǎn)?( )

A

最近發(fā)展區(qū)

B

先行組織者

C

內(nèi)化

D

學(xué)習(xí)的最佳期限

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維果茨基的心理發(fā)展理論

本題考查的是維果茨基的心理發(fā)展理論。維果茨基在分析智力形成的過程中提出了內(nèi)化學(xué)說。維果茨基認(rèn)為,新的高級的、社會歷史的心理活動形式,首先是通過外部形式的活動形成的,以后才“內(nèi)化”,轉(zhuǎn)化為內(nèi)部活動,最終默默的在頭腦中進(jìn)行。題目中的小朋友在剛開始接觸算術(shù)題是需要通過數(shù)自己的手指(外部形式的活動)來計(jì)算,內(nèi)化之后,只需要想一想,就可以說出答案。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),維果茨基認(rèn)為兒童有兩種心理發(fā)展水平:一種是現(xiàn)有的發(fā)展水平,這是指兒童獨(dú)立活動時(shí)所達(dá)到的解決問題的水平;另一種是在有指導(dǎo)的情況下所達(dá)到的解決問題的水平,即通過教學(xué)所獲得的潛力。這兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū),故排除。

B項(xiàng),所謂先行組織者,是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù),并且與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián),故排除。

D項(xiàng),維果茨基強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的最佳期限。如果脫離了學(xué)習(xí)某一技能的最佳期限,從

發(fā)展的觀點(diǎn)來看是不利的,它會造成兒童智力發(fā)展的障礙,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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