(2014廣西)據(jù)統(tǒng)計,美國25-64歲勞動力的平均受教育年限為13、17年,居全球首位,100多年以來,美國始終保持全世界人力資本積聚的強國和教育最發(fā)達國家的地位;日本25-64歲勞動力的平均受教育年限為12、78年,二戰(zhàn)后僅用10年的時間從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復過來,并迅速發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟強國;韓國25-64歲勞動力的平均受教育年限為11、50年,是一個依靠快速發(fā)展教育,實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的新興國家。以上材料說明()。
- A
教育應置于國家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
- B
教育程度與人口社會的積極變動呈正相關
- C
勞動力的受教育年限與其生產(chǎn)效率呈正比
- D
教育對經(jīng)濟的正向功能