根據(jù)室外布置的安全性原則要求,下面說法不正確的是( )。
- A
購買質(zhì)量好的設(shè)備,加強(qiáng)檢修
- B
場(chǎng)地中各項(xiàng)設(shè)備間的距離不能太近,以防幼兒擁擠、穿梭,發(fā)生意外
- C
幼兒年紀(jì)小、理解能力差不能對(duì)他們進(jìn)行安全教育
- D
車行水泥地不宜正對(duì)活動(dòng)室出口,以免由室內(nèi)奔出的幼兒與行車相撞
根據(jù)室外布置的安全性原則要求,下面說法不正確的是( )。
購買質(zhì)量好的設(shè)備,加強(qiáng)檢修
場(chǎng)地中各項(xiàng)設(shè)備間的距離不能太近,以防幼兒擁擠、穿梭,發(fā)生意外
幼兒年紀(jì)小、理解能力差不能對(duì)他們進(jìn)行安全教育
車行水泥地不宜正對(duì)活動(dòng)室出口,以免由室內(nèi)奔出的幼兒與行車相撞
多做幾道
幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)( )。
以行政人員評(píng)價(jià)為主,專家等參與評(píng)價(jià)為輔
以園長自評(píng)為主,教師等參與評(píng)價(jià)為輔
以教師自評(píng)為主,園長等參與評(píng)價(jià)為輔
以家長評(píng)價(jià)為主,幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔
直接回答問題的談話主要用來評(píng)價(jià)( )。
幼兒的自我意識(shí)
教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心
了解幼兒的正確知識(shí)
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識(shí)式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識(shí)與思維
思維與情意
智能與情意
結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。
行動(dòng)中反思
行動(dòng)研究
反思日記
交流討論
教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。
行動(dòng)中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識(shí)式反思
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