題目

探究聲、光、電、磁的活動區(qū)是(   )。

  • A

    科學(xué)區(qū)

  • B

    益智區(qū)

  • C

    建構(gòu)區(qū)

  • D

    角色區(qū)

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科學(xué)區(qū)的活動內(nèi)容較為廣泛,如探究聲、光、電、磁、力、水、空氣的活動。

多做幾道

幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價(jià)為主,專家等參與評價(jià)為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價(jià)為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價(jià)為輔

  • D

    以家長評價(jià)為主,幼兒等參與評價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括(  )兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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