督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗,他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題,提出改善建議,同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中,老孫扮演的角色是()。
- A
倡導者
- B
資源提供者
- C
緩沖器
- D
機構變遷推動人
督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗,他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題,提出改善建議,同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中,老孫扮演的角色是()。
倡導者
資源提供者
緩沖器
機構變遷推動人
督導老孫積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷,即是倡導者角色。督導者在行政性督導中扮演的角色有:(1)緩沖器角色;(2)倡導者角色;(3)機構變遷推動人。其中,倡導者角色包括:一方面,督導者積極代表被督導者的利益,作為行政中間人,幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題,提出改善建議;督導者有時也會采取理性的辯論、迎合,或是以某種交換形式的談判來倡導可被接受的建議。另一方面,督導者也積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作。督導者從被督導的直接服務工作者那里了解到服務對象和社區(qū)的需求,了解到政策不足和缺陷,向上級主管積極傳遞這些資訊,并負責任地根據(jù)這些資訊提出機構政策和程序改變的建議。
【知識點】社會工作督導的內(nèi)容
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設計
單后測控制組設計
非對等控制組設計
多組時間序列分析
某兒童服務機構為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。
調(diào)查員在全部調(diào)查結束后統(tǒng)一核查問卷
調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問
調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導員
調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時,小方必須( ?。?。
從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā),形成研究假設
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設計
保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
社會工作研究中,服務對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y果被視為(),是社會工作實踐應對社會問題的重要架構,也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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