小谷是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,近期看了很多暴力電影,又結(jié)交了一些社會上的無業(yè)青年,學(xué)校老師說他在學(xué)校出現(xiàn)打罵同學(xué)的現(xiàn)象,父母也難以管教。社會工作者在與小谷的交流中發(fā)現(xiàn),小谷的夢想是成為一個黑道老大,他想象著和跟班兄弟一起打架會十分風(fēng)光。社會工作者決定協(xié)助小谷修正自己的夢想和想象。社會工作者的介入策略主要依據(jù)了()。
- A
精神分析理論
- B
存在主義理論
- C
生態(tài)系統(tǒng)理論
- D
認(rèn)知行為理論