孟先生年近五十,由于事業(yè)晉升遭遇瓶頸,感覺同事看不起自己,情緒日趨低落,整日不修邊幅,對家人和同事也越來越冷淡。根據馬斯洛的需要層次論,社會工作者應當協(xié)助孟先生()。
- A
改變形象獲取他人尊重
- B
與周圍人建立融洽關系
- C
重新規(guī)劃自我發(fā)展目標
- D
調整心態(tài)回歸家庭
孟先生年近五十,由于事業(yè)晉升遭遇瓶頸,感覺同事看不起自己,情緒日趨低落,整日不修邊幅,對家人和同事也越來越冷淡。根據馬斯洛的需要層次論,社會工作者應當協(xié)助孟先生()。
改變形象獲取他人尊重
與周圍人建立融洽關系
重新規(guī)劃自我發(fā)展目標
調整心態(tài)回歸家庭
馬斯洛的需要層次論認為人的需求分為五個階段:①生理需要;②安全需要;③歸屬與愛的需要;④尊重的需要;⑤自我實現的需要。其中,尊重的需要是指人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重,即自尊,是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。題中,孟先生的問題在于他覺得自己沒有得到同事們應有的尊重,所以社會工作者應該協(xié)助孟先生改變自身形象以獲得他人的尊重。
【知識點】人類需要的層次和類型
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設計
單后測控制組設計
非對等控制組設計
多組時間序列分析
某兒童服務機構為調查農村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調查質量的說法中,正確的是( )。
調查員在全部調查結束后統(tǒng)一核查問卷
調查員發(fā)現可疑問卷時進行深度訪問
調查員在指定時段將回收的問卷交給調查督導員
調查員可根據訪問對象的情況靈活調整問卷的內容
社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時,小方必須( ?。?/span>
從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā),形成研究假設
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設計
保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
社會工作研究中,服務對象與外在場景之間互動不當的結果被視為(),是社會工作實踐應對社會問題的重要架構,也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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