社會工作者小紅正在開展一個大學新生成長小組。在小組的中期轉折階段,組員之間因個人目標的不同產(chǎn)生了爭執(zhí)和沖突,小組工作陷入暫時停滯狀態(tài)。此時,小紅適當?shù)奶幚矸绞接? )。
- A
提醒組員重溫小組目標
- B
協(xié)助組員重新建構小組
- C
協(xié)助組員消除彼此的陌生感
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重新回到小組中心處理爭執(zhí)和沖突
- E
暫停小組活動,協(xié)助組員處理爭執(zhí)和沖突
社會工作者小紅正在開展一個大學新生成長小組。在小組的中期轉折階段,組員之間因個人目標的不同產(chǎn)生了爭執(zhí)和沖突,小組工作陷入暫時停滯狀態(tài)。此時,小紅適當?shù)奶幚矸绞接? )。
提醒組員重溫小組目標
協(xié)助組員重新建構小組
協(xié)助組員消除彼此的陌生感
重新回到小組中心處理爭執(zhí)和沖突
暫停小組活動,協(xié)助組員處理爭執(zhí)和沖突
面對小組的特點,社會工作者在轉折階段的工作重點在于處理小組沖突。具體來說就是:①處理抗拒行為;②協(xié)調和處理沖突。社會工作者要學習如何面對和處理小組的沖突,并協(xié)助組員讓沖突成為他們正向成長的經(jīng)驗;③保持組員對整體目標的意識。社會工作者需要經(jīng)常以各種方式提醒組員保持對小組目標的意識,使組員時刻注意小組目標或與小組目標一致的個人目標;④協(xié)助組員重新建構小組;⑤適當控制小組的進程。
題庫糾錯老師:zly
多做幾道
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務有( )。
及時將其送醫(yī)院救治
提供符合基本條件的住處
給予一定的生活救濟金
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》,殘疾人的合法權益包括( )。
康復權
教育權
勞動權
文化生活權
政治權
勞動爭議的處理程序包括( )。
協(xié)商
調解
仲裁
訴訟
和解
俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國的《婦女權益保障法》規(guī)定,婦女享有的權利包括( )。
政治權利
財產(chǎn)權
被保護權
文化教育權益
勞動和社會保障權益
社會政策在政治建設中能夠發(fā)揮重要的作用,具體而言,社會政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
社會控制功能
社會治理功能
維護政治穩(wěn)定功能
增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎功能
.調節(jié)各群體利益矛盾功能
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