題目

學校社會工作者最近在為李某開展服務,李某長期逃學。在服務中,社會工作者對李某說道:“我很理解你的處境,父母關系的不和諧、老師的暴脾氣,導致你想逃離這一切,但是又找不到發(fā)泄方式,只能采取逃學的方式。其實我也有和你同樣的經(jīng)歷,在我初中的時候,父母就離異了,那時候周圍的同學瞧不起離異的孩子,總是嘲笑我,但是我沒有因此逃避,我認真學習,努力讀書,為的就是有一天證明自己不是一個失敗的人。雖然我很理解你的處境,但是如果你長期這么逃學,你就會被學校開除?!?   題目中,社會工作者采取了個案會談的哪些技巧(    )。

  • A

    摘要

  • B

    同理

  • C

    澄清

  • D

    自我披露

  • E

    忠告

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B,D,E

同理心:社會工作者舍身處地體會服務對象的內(nèi)心感受,理解服務對象的想法和要求。自我披露:社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務對象提供參考。忠告:社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。
知識點:個案會談的技巧。

多做幾道

救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務有(    )。

  • A

    及時將其送醫(yī)院救治

  • B

    提供符合基本條件的住處

  • C

    給予一定的生活救濟金

  • D

    提供符合食品衛(wèi)生要求的食物

  • E

    病愈后提供返回其居住地的乘車憑證

根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》,殘疾人的合法權益包括(  )。

  • A

    康復權

  • B

    教育權

  • C

    勞動權

  • D

    文化生活權

  • E

    政治權

勞動爭議的處理程序包括( ?。?。

  • A

    協(xié)商

  • B

    調解

  • C

    仲裁

  • D

    訴訟

  • E

    和解

俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國的《婦女權益保障法》規(guī)定,婦女享有的權利包括(  )。

  • A

    政治權利

  • B

    財產(chǎn)權

  • C

    被保護權

  • D

    文化教育權益

  • E

    勞動和社會保障權益

社會政策在政治建設中能夠發(fā)揮重要的作用,具體而言,社會政策的政治功能表現(xiàn)為(    )。

  • A

    社會控制功能

  • B

    社會治理功能

  • C

    維護政治穩(wěn)定功能

  • D

    增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎功能

  • E

    .調節(jié)各群體利益矛盾功能

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