初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時與小明很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是( )。
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家庭
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學校
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社區(qū)
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文化
初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時與小明很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是( )。
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社區(qū)
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在家庭內(nèi)互動方面,不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的,良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展,不良的教養(yǎng)模式會導致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。如嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長,而民主型的家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。
知識點:社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素
多做幾道
關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( ?。?。
盲人可定期免費領(lǐng)取圖書
盲人持有效證件可免費乘坐市內(nèi)公共汽車
生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護理補貼
公共停車場需按10%的比例設(shè)置殘疾人專用停車位
小李大學畢業(yè)后當年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個月的失業(yè)保險費。根據(jù)《失業(yè)保險條例》小李()。
可領(lǐng)9個月失業(yè)保險
可領(lǐng)6個月失業(yè)保險
可領(lǐng)3個月失業(yè)保險
不可領(lǐng)取失業(yè)保險
縣級以上人民政府應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是( )。
參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/span>
參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√?/span>
幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位
派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地
我國社會政策的高層次目標追求的是()。
維護社會公平
社會服務(wù)
社會穩(wěn)定
提高生活質(zhì)量
下列各項不符合我國《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。
離婚時,原為夫妻共同生活所負的債務(wù),應(yīng)當共同償還
離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
關(guān)于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求
夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時也不應(yīng)當向另一方請求額外的補償
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