社會(huì)工作者小周發(fā)現(xiàn),某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問(wèn)題學(xué)生的家庭背景都很相似.基本上以學(xué)校附近商品批發(fā)商戶(hù)為主。小周了解到這類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)忙于生意.對(duì)孩子的關(guān)心以滿(mǎn)足物質(zhì)需要為主,小周決定對(duì)這些家庭家訪(fǎng),將孩子在學(xué)校的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,希望通過(guò)改變家長(zhǎng)的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會(huì)工作領(lǐng)域的( )。
- A
心理健康服務(wù)
- B
救助社會(huì)工作
- C
學(xué)校社會(huì)工作
- D
矯正社會(huì)工作