家庭社會(huì)工作者陸華發(fā)現(xiàn),小學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校之間的教學(xué)理念存在著沖突,陸華計(jì)劃依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論探索小麗的家庭與學(xué)校之間的互動(dòng)關(guān)系,于是建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)雙方在教育孩子的理念上達(dá)成一致,這種促進(jìn)家庭與學(xué)校互動(dòng)關(guān)系,優(yōu)化小學(xué)生教育環(huán)境的做法屬于生態(tài)系統(tǒng)理論中的( )系統(tǒng)。
- A
微觀
- B
宏觀
- C
中觀
- D
外部