退役士兵小高2013年年底復(fù)員,當(dāng)?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还???墒切「呒葻o(wú)學(xué)歷優(yōu)勢(shì),又無(wú)專業(yè)特長(zhǎng),難以在新的崗位中如魚(yú)得水。社會(huì)工作者小李決定以小組介入的方式,幫助面對(duì)同類問(wèn)題或共同需求的組員,建立同輩群體支援網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)社會(huì)再適應(yīng)。其中,介入步驟不包括()
- A
小組初期:心態(tài)調(diào)適
- B
小組中期:環(huán)境探知
- C
小組末期:職業(yè)準(zhǔn)備
- D
小組后期:確定職業(yè)