小李因?yàn)橹v“哥們兒義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑，在社區(qū)接受矯正。在一次例行的匯報(bào)交談中，社會(huì)工作者小馬了解到小李過(guò)去的哥們兒又來(lái)找他，要求他再參與對(duì)另一個(gè)團(tuán)伙的報(bào)復(fù)尋仇行動(dòng)。此時(shí)，社會(huì)工作者小馬應(yīng)該()。
遵循為服務(wù)對(duì)象保密的原則
對(duì)這件事情不聞不問(wèn)
及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門和人員
態(tài)度嚴(yán)厲地要求小李打消念頭
如果社區(qū)矯正工作的對(duì)象是被判處刑罰的罪犯，他們的思想和行為，以及他們的社會(huì)交往往往隱含著對(duì)他人和社會(huì)造成新的危害的可能性。當(dāng)社區(qū)矯正工作者了解到服務(wù)對(duì)象的思想和行為，以及社會(huì)交往中的這種危害可能性時(shí)，就不能借口保密而對(duì)此不聞不問(wèn)，而是要及時(shí)把矯正對(duì)象的思想和行為動(dòng)態(tài)報(bào)告有關(guān)部門和人員，要采取措施及時(shí)制止危害的發(fā)生。
知識(shí)點(diǎn)：社區(qū)矯正中的社會(huì)工作直接方法
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，厘清其需求
促進(jìn)職工對(duì)職業(yè)和生活問(wèn)題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問(wèn)題
對(duì)職工在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì)，這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂(lè)小組
成長(zhǎng)小組
活動(dòng)小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師，人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會(huì)工作者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過(guò)工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過(guò)程中。老王扮演了（ ）角色。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進(jìn)者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。
企業(yè)社會(huì)工作的提供者是專業(yè)社會(huì)工作者
企業(yè)社會(huì)工作的核心工作對(duì)象是企業(yè)職工
企業(yè)社會(huì)工作的場(chǎng)域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會(huì)工作的工作目標(biāo)是通過(guò)促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤(rùn)
保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
維護(hù)市場(chǎng)安定秩序
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