題目

李靜今年上小學(xué)三年級,父母對她的要求非常嚴格,每次考試都必須排在班級前5名,否則就要進行各種懲罰,而且還經(jīng)常拿她與小區(qū)中的同齡孩子進行比較,這讓李靜感到很煩惱。在這次期中考試中,一心想要考第一名的李靜動起歪念作弊,結(jié)果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),其科目被記零分。父母知道后對其破口大罵,盡管李靜誠懇地承認了錯誤,但是其父母覺得很丟人,根本不聽她的解釋,這讓李靜感到十分傷心。社會工作師張菊了解情況后,決定走訪李靜的家庭,對李靜進行個案輔導(dǎo)。張菊的服務(wù)屬于()服務(wù)。

  • A

    替代性

  • B

    支持性

  • C

    保護性

  • D

    補償性

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支持性服務(wù)是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指家庭)的功能強化照料者的能力,以促進兒童的發(fā)展。在題干案例中,張菊主要應(yīng)做的是對李靜的家庭功能進行提高,而且面臨親子沖突問題,這些都是支持性服務(wù)中需解決的問題。故答案選B。

知識點:兒童社會工作的概念

題庫維護老師:xuruifen

多做幾道

企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。

  • A

    幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求

  • B

    促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升

  • C

    尋求多方資源解決職工問題

  • D

    對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通

某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會,這屬于(  )。

  • A

    支持小組 

  • B

    興趣娛樂小組

  • C

    成長小組 

  • D

    活動小組

年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了(  )角色。

  • A

    教育者

  • B

    協(xié)調(diào)者

  • C

    促進者

  • D

    咨詢輔導(dǎo)者

下列關(guān)于企業(yè)社會工作的理解錯誤的是()。

  • A

    企業(yè)社會工作的提供者是專業(yè)社會工作者

  • B

    企業(yè)社會工作的核心工作對象是企業(yè)職工

  • C

    企業(yè)社會工作的場域是企業(yè)內(nèi)

  • D

    企業(yè)社會工作的工作目標是通過促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn),保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展

企業(yè)社會責(zé)任的核心是(    )。

  • A

    企業(yè)自身發(fā)展

  • B

    創(chuàng)造利潤

  • C

    保護勞動者合法權(quán)益

  • D

    維護市場安定秩序

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