題目

學(xué)員間了解加深,班干部開始各司其職,班級凝聚力開始形成,此時(shí)處于班集體( )的階段。

A

組建階段

B

核心形成階段

C

發(fā)展階段

D

成熟階段

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班集體概述

本題考查的是班集體概述。題干描述的是班集體核心形成階段的特征。處于組建階段的特征是學(xué)員間相互不了解,彼此有距離感;對班主任依賴性強(qiáng)。發(fā)展階段的特征是學(xué)員班集體意識形成,成員間團(tuán)結(jié)友愛,班風(fēng)優(yōu)良。成熟階段的特征是學(xué)員組成一個(gè)大家庭,積極參加集體活動(dòng)。綜上所述, B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),班集體的組建階段是班集體的雛形時(shí)期,班集體的基本特征已經(jīng)出現(xiàn),不過,這時(shí)的集體特征還不穩(wěn)定,還不時(shí)會(huì)受到挑戰(zhàn),班級的奮斗目標(biāo)和行為規(guī)范尚未完全變成學(xué)生的自覺行動(dòng),故排除。

C項(xiàng),發(fā)展階段的班集體已經(jīng)成為教育主體。多數(shù)學(xué)生能夠互相嚴(yán)格要求,教育要求已轉(zhuǎn)化為集體成員的自覺需要,也無需外在監(jiān)督,學(xué)生已能管理和教育自己,故排除。

D項(xiàng),在班集體發(fā)展的成熟階段,該階段是班集體發(fā)展趨向成熟的時(shí)期,集體的特征得到充分而完全地體現(xiàn),并為集體成員所內(nèi)化,全班已成為一個(gè)組織制度健全的有機(jī)整體,整個(gè)班級洋溢著一種平等、和諧、上進(jìn)、合作的心理氛圍。故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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