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教育的個體功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征決定，發(fā)生于教育活動內(nèi)部，也稱為教育的本體功能。綜上所述，B項正確。

A項，社會功能是教育對社會穩(wěn)定、運行和發(fā)展所產(chǎn)生的影響。教育的社會功能就是教育作為社會子系統(tǒng)對社會政治、經(jīng)濟、文化、人口、生態(tài)等子系統(tǒng)所產(chǎn)生的影響和作用。教育的社會功能是教育的派生功能。與題意不符，故排除。

C項，正向功能是教育對個人、社會和自身狀態(tài)的肯定作用以及對它們需要的滿足，表現(xiàn)為教育與環(huán)境關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。與題意不符，故排除。

D項，顯性功能是依照教育目的、任務(wù)和價值期待，教育在實際運行中所體現(xiàn)出來的與之相符合的功能，如教育的個體發(fā)展功能、政治功能、經(jīng)濟功能等。與題意不符，故排除。

因此，本題正確答案為B。