題目

找規(guī)律填數字是一項很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力,下列選項中,填入數列“7、8、9、11、( )、19”空缺處的數字,正確的是( )。

A

12

B

14

C

16

D

18

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點擊獲取答案
數字推理

本題考查的是數字推理。觀察題干中給出的數列,因為數字之間相差不大,考慮用加減法進行推算,推出數列規(guī)律為:前一項數字+后一項數字-6=第三項數字,即7+8-6=9、8+9-6=11、9+11-6=14,即空缺處的數字為14??梢杂米詈笠粋€數字進行驗證:11+14-6=19。綜上所述,B項正確。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結和關心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是( )。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題