天平是實驗室最常見的儀器，發(fā)現(xiàn)其原理的科學(xué)家是（ ）。
本題考查的是文化素養(yǎng)中的外國著名科學(xué)家及科學(xué)成就。天平，一種衡器，它依據(jù)杠桿原理制成。阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了杠桿原理。他首先把杠桿實際應(yīng)用中的一些經(jīng)驗知識當(dāng)作“不證自明的公理”，然后從這些公理出發(fā)，運用幾何學(xué)通過嚴(yán)密的邏輯論證，得出了杠桿原理。綜上所述，A項正確。
B項，亞里士多德，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。其著作有《形而上學(xué)》《政治學(xué)》等。與題意不符，故排除。
C項，達爾文，英國生物學(xué)家。其著作《物種起源》提出了生物進化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。與題意不符，故排除。
D項，牛頓，近代自然科學(xué)的奠基人，天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了微積分，力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中力學(xué)三定律，又叫“牛頓三定律”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為A。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)了教師勞動具有（ ）的特點。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心。”這句話提示教師（ ）。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具，沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
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