下列不屬于傳統(tǒng)知識觀的是(??)。
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
下列不屬于傳統(tǒng)知識觀的是(??)。
傳統(tǒng)的知識觀認為知識不僅是絕對的,而且是客觀的。傳統(tǒng)的知識觀認為學生的任務(wù)是接受、存儲前人已經(jīng)“發(fā)現(xiàn)”的知識。在這種知識觀的指導下,學校教育必然出現(xiàn)書本中心、教師中心的現(xiàn)象。新的知識觀認為知識學習是一種“探究活動”,而不是絕對的、不變的“結(jié)論”。故選B項,它屬于新的知識觀。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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