題目

某學(xué)生對(duì)其全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(保留小數(shù))采用如下分組,正確的是()。

  • A

    30分以下,31分-60分,61分-80分,80分以上

  • B

    50分以下,50分-70分,70分-90分,90分以上

  • C

    40分以下,40分-60分,60分-80分,80分以上

  • D

    40分以下,41分-59分,60分-79分,80分以上

掃碼查看暗號(hào),即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案

【答案】C

【解析】在確定組距時(shí),一般應(yīng)當(dāng)掌握以下原則:一是要考慮各組的劃分是否能區(qū)分總體內(nèi)部各個(gè)組成部分的性質(zhì)差別。如果不能正確反映各部分質(zhì)的差異,必須重新分組。例如,按學(xué)生百分制成績分組,必須要有60分的組限,否則不能反映是否及格的本質(zhì)區(qū)別。二是要能準(zhǔn)確地清晰地反映總體單位的分布特征。

知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)方法2.2.1生成頻數(shù)分布表p252


多做幾道

根據(jù)通貨膨脹的定義,當(dāng)(  )時(shí),有可能出現(xiàn)通貨膨脹。

  • A

    幾種商品價(jià)格大幅上漲

  • B

    多數(shù)商品價(jià)格輕微上揚(yáng)

  • C

    價(jià)格水平在前兩個(gè)月全面上漲,此后又逐漸回落

  • D

    商品供給存在嚴(yán)重的短缺

下列各項(xiàng)對(duì)通貨膨脹成因的解釋中不屬于新凱恩斯主義的是( )。

  • A

    貨幣供應(yīng)量增加

  • B

    需求拉動(dòng)

  • C

    成本推動(dòng)

  • D

    經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)因素的變化

收入政策的目的在于(    )。

  • A

    降低一般價(jià)格水平的增速

  • B

    實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)

  • C

    刺激經(jīng)濟(jì)增長

  • D

    維持社會(huì)公平

抑制需求拉動(dòng)通貨膨脹,應(yīng)該采取的措施是(    )。

  • A

    控制貨幣供應(yīng)量

  • B

    提高工資

  • C

    解除托拉斯組織

  • D

    減稅

短期菲利普斯曲線表示的是下列哪對(duì)變量之間的關(guān)系(    )。

  • A

    經(jīng)濟(jì)增長率與失業(yè)率

  • B

    失業(yè)率與貨幣工資變動(dòng)率

  • C

    貨幣工資增長率與通貨膨脹率

  • D

    通貨膨脹率與匯率

最新試題

該科目易錯(cuò)題

該題目相似題