既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的,又是必要的方法和途徑。這是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練原則中的哪一項(xiàng)
( ?)。
既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的,又是必要的方法和途徑。這是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練原則中的哪一項(xiàng)
( ?)。
主體性原則是指在學(xué)習(xí)策略教學(xué)中應(yīng)該發(fā)揮和促進(jìn)學(xué)生的主體作用。它既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的,又是必要的方法和途徑,任何學(xué)習(xí)策略的使用都依賴于學(xué)生主動(dòng)性和能動(dòng)性的充分發(fā)揮。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。
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