題目

一個人的態(tài)度可以幫助其他人了解個人的思想,甚至對個體行為進行預測。這體現(xiàn)了態(tài)度的( ?)。

A

認識或理解功能

B

價值表現(xiàn)功能

C

自我防御功能

D

適應功能

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第一節(jié)社會態(tài)度

一種態(tài)度能給人提供一種作為建構(gòu)世事手段的參照框架,因此它能引起意義感。一個人的態(tài)度可以幫助其他人了解個人的思想,甚至對個體行為進行預測。因此,本題選擇A。

多做幾道

我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

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