當?shù)谝淮慰措[匿圖形時,人并不是消極地觀看圖片上的黑白斑點,而是力求理解這些斑點的關系,提出種種假設,對它作出合理的解釋。這是知覺的(? )。
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
當?shù)谝淮慰措[匿圖形時,人并不是消極地觀看圖片上的黑白斑點,而是力求理解這些斑點的關系,提出種種假設,對它作出合理的解釋。這是知覺的(? )。
知覺的理解性是指在知覺過程中,我們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當前知覺的對象,并用語言來描述它,使它具有一定的意義。例如當?shù)谝淮慰措[匿圖形時,人并不是消極地觀看圖片上的黑白斑點,而是力求理解這些斑點的關系,提出種種假設,對它作出合理的解釋。因此,本題選擇C。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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