以下不屬于班級特點的是（? ）。
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
最新試題
- 高利轉貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構成要件要素 B.記述的構成要件要素 C.規(guī)范的構成要件要素 D.消極的構成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學和中學B小學和大學C中學和大學D小學和學前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”體現(xiàn)的是長善救失教學原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學》C《學記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學習于游戲B問答教學法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學法
該題目相似題
- 墨家以“兼愛”“非攻”為教，強調“強力而行”的磨練精神。墨家對于人的知識來源可分為三個方面，分別是（? ）。A親知、聞知和說知B躬身、踐行和勤思C親聞、親知和親行D博學、慎行和明辨
- 人的身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（??）提供的。A遺傳素質B環(huán)境C學校教育D社會
- 教育目的和教育方針既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們的區(qū)別主要在（? ）。A教育方針的內容比教育目的更廣泛?B教育方針和教育目的具有內在的一致性C教育方針在培養(yǎng)人的要求方面更明確D教育方針的規(guī)定性更強
- 一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果一致程度，體現(xiàn)了（? ）。A信度B效度C區(qū)分度D難度
- “授之以魚，不如授之以漁”說明教學應高度重視（? ）。A發(fā)展學生的智力B傳授學生知識C培養(yǎng)學生的個性D發(fā)展學生的能力
- 一個面臨大學畢業(yè)的學生既想?yún)⒓庸ぷ鳎窒肟佳芯可?，為此猶豫不定，這是（ ?）。A雙趨沖突B趨避沖突C雙避沖突D多重趨避沖突
- 兒童將單詞組合為合乎語法規(guī)則的句子，屬于加涅學習水平分類的哪一類？（? ）A信號學習B規(guī)則學習C概念學習D言語聯(lián)想學習
- 整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的策略是（ ?）。A資源管理策略B元認知策略C精加工策略D組織策略
- 以下不屬于以學生為中心的教學模式（? ）。A發(fā)現(xiàn)學習B合作學習C探究學習D接受學習
- 《基礎教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定，中小學教師繼續(xù)教育應以（）課程改革為核心內容。A高級教育B中級教育C初級教育D基礎教育