題目

(? )關(guān)注的是學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程。

A

行為取向性目標(biāo)

B

生成性目標(biāo)

C

表現(xiàn)性課程目標(biāo)

D

普遍性目標(biāo)取向

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第二節(jié)課程編制

生成性目標(biāo)不是由外部事先規(guī)定的目標(biāo),而是在教育情境之中隨著教育過(guò)程的展開而自然生成的目標(biāo),它關(guān)注的是學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程,而不是像行為目標(biāo)那樣重視結(jié)果。考慮學(xué)生的興趣、能力差異,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的適應(yīng)性、生成性。因此,選擇B。

多做幾道

我國(guó)第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過(guò)程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說(shuō)

B

生物起源說(shuō)

C

心理起源說(shuō)

D

勞動(dòng)起源說(shuō)

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