題目

診斷性評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)學(xué)前教育計(jì)劃或方案結(jié)束后,對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行的評(píng)價(jià),又稱為“事后的評(píng)價(jià)”。( ?)

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第一節(jié)幼兒教育評(píng)價(jià)概述

診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)前評(píng)價(jià)或前置評(píng)價(jià),一般是在某項(xiàng)活動(dòng)開始之前,為使計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

多做幾道

小兒眼球的前后距離較短,物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面,稱為生理性遠(yuǎn)視。

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鍛煉的習(xí)慣要從小培養(yǎng),而且運(yùn)動(dòng)量越大越好。

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讓兒童幫忙拎重物,既可以培養(yǎng)兒童愛勞動(dòng)的品質(zhì),又可以幫助鍛煉兒童手臂肌肉的力量。

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學(xué)前期扁桃體肥大是正常的生理現(xiàn)象。

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學(xué)前兒童的鼻竇尚未發(fā)育完全,抵抗力差,很容易發(fā)生感染,引起鼻竇炎。

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