題目

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? )。

A

經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書、講故事

B

讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩(shī)歌、童謠

C

幼兒閱讀中遇到問(wèn)題時(shí),立即告訴幼兒答案

D

讓幼兒只讀童話書

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容

本題考查的是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容?!?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀與書寫準(zhǔn)備方面中目標(biāo)1的教育建議中指出,要激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。如:①經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書、講故事;②提供童謠、故事和詩(shī)歌等不同體裁的兒童文學(xué)作品,讓幼兒自主選擇和閱讀;③當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的作用,體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。綜上所述,A項(xiàng)正確,當(dāng)選;BCD項(xiàng)的做法不恰當(dāng),排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評(píng)價(jià)為主,專家等參與評(píng)價(jià)為輔

  • B

    以園長(zhǎng)自評(píng)為主,教師等參與評(píng)價(jià)為輔

  • C

    以教師自評(píng)為主,園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

  • D

    以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主,幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

直接回答問(wèn)題的談話主要用來(lái)評(píng)價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識(shí)

  • B

    教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識(shí)

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識(shí)式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識(shí)與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識(shí)式反思

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