題目
華老師認為課堂管理是教學(xué)的一部分,課堂管理本身可以教給學(xué)生一些行為準則,促使學(xué)生從他律走向自律,使學(xué)生逐步走向成熟。這主要說明課堂管理具有哪一項功能?( )
  • A

    維持功能

  • B

    導(dǎo)向功能

  • C

    發(fā)展功能

  • D

    調(diào)節(jié)功能

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發(fā)展功能指的是課程管理本身可以教給學(xué)生一些行為準則,促進學(xué)生從他律走向自律,幫助學(xué)生獲得自我管理能力,使學(xué)生逐步走向成熟。

多做幾道

( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。


  • A

    教育目的

  • B

    教育內(nèi)容

  • C

    教育方針

  • D

    教育目標

教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和( ? ? ?)


  • A

    選拔作用

  • B

    評價作用

  • C

    決定作用

  • D

    主導(dǎo)作用


明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號,為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻的是 (  )

  • A

    康德

  • B

    裴斯秦洛齊

  • C

    洛克

  • D

    夸美紐斯

在教育起源問題上,認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是(  )

  • A

    生物起源說

  • B

    神話起源說

  • C

    心理起源說

  • D

    勞動起源說

構(gòu)成教育的基本要素是( ?。?/p>

  • A

    教育者和受教育者?

  • B

    受教育者和教育內(nèi)容

  • C

    教育者和教育內(nèi)容

  • D

    教育內(nèi)容和教育形式?

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