班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
班主任工作的重要性體現(xiàn)在以下幾方面:(1)班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。只有通過班主任的努力,才能使全班學(xué)生發(fā)展成一個健全的班集體。同時,班主任在學(xué)生個體的發(fā)展中有不可替代的作用。(2)班主任是校長、教導(dǎo)主任的得力助手。班主任受校長聘任、委托負(fù)責(zé)組織班集體,一方面班主任執(zhí)行和落實(shí)校長對學(xué)生的教育工作目標(biāo),另一方面班主任要將班級情況隨時反饋給校長,為其正確決策提供依據(jù)。(3)班主任是各任課老師的協(xié)調(diào)者。每班的任課老師在各方面都不同,為發(fā)揮各科老師的作用,班主任就必須對各任課老師進(jìn)行協(xié)調(diào)以形成教育合力,提高教育效果。(4)班主任是學(xué)校、家庭和社會的溝通者。教育下一代是全社會的責(zé)任,應(yīng)由學(xué)校、家庭、社會共同承擔(dān),因此就必須協(xié)調(diào)這三者間的關(guān)系,保持信息溝通、保持家庭、社會支持學(xué)校的工作。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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