題目

德育是各個社會共有的社會、教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?( ? ? ?)


  • A

    社會性

  • B

    繼承性

  • C

    特殊性

  • D

    階級性

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在階級社會中,統(tǒng)治階級歷來都需要通過德育塑造其社會成員的思想品質(zhì),以維護和鞏固本階級的利益。因此,德育是各個社會共有的社會、教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。德育隨社會發(fā)展變化而發(fā)展變化,具有歷史性。在階級和民族存在的社會具有階級性和民族性。在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內(nèi)容、方法等存在一定的共同性,因此,德育還具有繼承性。故本題的正確答案為C。


多做幾道

( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。


  • A

    教育目的

  • B

    教育內(nèi)容

  • C

    教育方針

  • D

    教育目標

教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和( ? ? ?)。


  • A

    選拔作用

  • B

    評價作用

  • C

    決定作用

  • D

    主導(dǎo)作用


明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號,為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻的是 ( ?。?/p>

  • A

    康德

  • B

    裴斯秦洛齊

  • C

    洛克

  • D

    夸美紐斯

在教育起源問題上,認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是( ?。?/p>

  • A

    生物起源說

  • B

    神話起源說

  • C

    心理起源說

  • D

    勞動起源說

構(gòu)成教育的基本要素是( ?。?/p>

  • A

    教育者和受教育者?

  • B

    受教育者和教育內(nèi)容

  • C

    教育者和教育內(nèi)容

  • D

    教育內(nèi)容和教育形式?

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