《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出健全統(tǒng)籌有力,權(quán)利明確的教育管理機(jī)制,深化教育管理體制改革的重點(diǎn)是( ?)
- A
加強(qiáng)省級(jí)政府的教育統(tǒng)籌 ?
- B
規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)?
- C
建立依法辦學(xué)的學(xué)校制度
- D
轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出健全統(tǒng)籌有力,權(quán)利明確的教育管理機(jī)制,深化教育管理體制改革的重點(diǎn)是( ?)
加強(qiáng)省級(jí)政府的教育統(tǒng)籌 ?
規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)?
建立依法辦學(xué)的學(xué)校制度
轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》第四十五條規(guī)定,以轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn),深化教育管理體制改革,提高公共教育服務(wù)水平。明確各級(jí)政府責(zé)任,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)管辦評(píng)分離,形成政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。所以,本題選D。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進(jìn)班級(jí),所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評(píng)他們
微笑著說:“我告訴大家一個(gè)秘密,我也愛你們。”
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個(gè)性
私拆學(xué)生信件
教師勞動(dòng)手段的特殊性,決定了教師勞動(dòng)具有( ?。┑奶攸c(diǎn)。
創(chuàng)造性
長(zhǎng)期性
復(fù)雜性
示范性
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