題目

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的.其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由( ?。┡鷾?。

  • A

    學校

  • B

    市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

  • C

    市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

  • D

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

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《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿6周歲的兒童,其父母或者其法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育:條件不具備的地區(qū)兒童,可推遲至7周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。故選D。

多做幾道

老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/p>

  • A

    露出羞澀的神情

  • B

    嚴厲地批評他們

  • C

    微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們。”

  • D

    不予理睬,開始上課

( ? ? ? )提出了教師成長公式:經(jīng)驗+反思=成長。


  • A

    布魯納

  • B

    波斯納

  • C

    布魯巴奇

  • D

    科頓

( ?)是全體教育工作者的基本信念。

  • A

    以人為本

  • B

    發(fā)展素質

  • C

    提高能力

  • D

    實現(xiàn)自我價值

依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。

  • A

    培養(yǎng)學生特長

  • B

    發(fā)展學生潛能

  • C

    尊重學生個性

  • D

    私拆學生信件

教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( ?。┑奶攸c。

  • A

    創(chuàng)造性

  • B

    長期性

  • C

    復雜性

  • D

    示范性

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